Целевой прогулки в осенний лес

«Удивительный мир природы»

2022-2023 старшая  группа «Лучики»

 

Цель: Дать почувствовать детям красоту осенней природы, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Задачи:

Воспитательная: формирование полезных привычек (навыки самообслуживания); воспитание любви к природе.

Образовательная: создать условия для получения детьми первичных представлений об объектах окружающего мира, их свойствах; обобщение представлений детей о признаках осени, лиственных и хвойных деревьях.

Развивающая: развивать интересы детей, любознательность; формировать познавательную мотивацию.

Ход прогулки

Вводная часть.

Воспитатель держит в руках конверт (на конверте изображены разноцветные осенние листья).

- Ребята, что у меня в руках? (Ответы детей)

 - А что на нём изображено?

- Ребята, здесь на конверте написано – приглашение.

 - А что такое приглашение, как вы думаете? (Ответы детей)

 - Интересно, от кого может быть это приглашение, как вы считаете? Выслушиваются предположения детей.

 - Сейчас я вам загадаю загадку, и мы с вами узнаем, кто же прислал нам такой красивый конверт с приглашением.

 - Утром мы во двор идем -Листья сыплются дождем -Под ногами шелестят -И летят, летят, летят…(Осень)

- Ребята, так кто же прислал это приглашение?

- Приглашение прислала сама красавица- Осень. И приглашает она нас к себе в гости, на прогулку в осенний лес. Отправимся?

- Ребята, что нам надо знать, если мы с вами собираемся пойти осенью в лес? (ответы детей).

Инструктаж по технике безопасности.

Основная часть. Придя на место, взрослые и воспитатель вместе с детьми выбирает удобную поляну.

 Отдыхают.

-Ребята, вот мы и пришли в лес, в гости к красавице Осени.

Мы с вами учили много стихотворений об этом времени года.

Кто хочет рассказать стихотворение и порадовать Осень? (Чтение стихотворений детьми).

- Какие вы молодцы, как много стихотворений рассказали. Я думаю, что Осени очень приятно. А теперь давайте посмотрим вокруг. Какие признаки осени вы видите вокруг? (Ответы детей).

- А теперь давайте поиграем в игру, которая называется «Скажи одним словом». Для этого нужно встать в круг и внимательно посмотреть на природу. Каждый из вас по очереди будет говорить, что он видит вокруг. Попробуем не повторяться.

 - Умнички, как много вы всего назвали.

Ребята, все вы знаете, что полезно гулять в лесу и дышать свежим воздухом. Давайте подышим чистым воздухом, , послушаем тишину, постоим тихо – тихо и прислушаемся к природе. (Дети слушают, а потом говорят, что услышали). -Детки, давайте немного подвигаемся, чтобы не замерзнуть.

Проводится подвижная игра «Гуси-гуси».

-Ребята, нас окружает множество деревьев. Какие деревья вы знаете? (Ответы детей).

А зачем нужны деревья? (Ответы детей). Правильно, деревья дают нам свежий воздух, пищу и жилье для зверей и птиц.

Каких лесных животных и птиц вы знаете? (Ответы детей).

- А сейчас мы с вами вспомним, с каких деревьев слетели листья, которые я вам покажу.

Воспитатель демонстрирует детям листья различных деревьев, дети называют

 - с какого дерева листок.

 - У всех ли деревьев в лесу есть листочки?

Дети: Нет. У елки и сосны зеленые иголки – хвоя, которая не меняет свой цвет ни зимой, ни летом. Эти деревья называют – хвойные деревья, они имеют хвойный запах (дать ощутить запах еловой ветки).

 Если вы найдете грибы или ягоды, то не нужно их срывать. Они могут оказаться ядовитыми. Позовите меня и мы вместе их рассмотрим. Заключительная часть.

 -Давайте подведем итоги нашей прогулки. Кто позвал нас в гости? (Ответы детей). Как вы думаете, Осени понравилось, как мы себя вели у неё в гостях? А вам понравилось в гостях у Осени? Что мы видели?  Нам пора возвращаться. Давайте попрощаемся с лесом.